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三年多,胳膊没见阳光

2009-12-03 05:39:00《生命时报》
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核心提示:“最好的治疗”对于这个年轻人来说并不是一件易事。事实上,阿文家里并不富裕。来自农村的他此前是某工厂的工人。但面对一个贵但疗效可提高约10%,另一个便宜但效果相对较差的选择时,他最终选择了前者。<br>

  23岁是一个风华正茂的年龄,它意味着精力充沛,活力四射。2007年,对正23岁的阿文来说,却只能用“力不从心”来形容———体内的丙肝病毒如同无形的恶魔,悄悄地夺走了他的自信和奋斗的力量。幸运的是,他在这年遇上了广州南方医院的周元平教授。一年后,他获得了一个别样的人生起点。

  因并发症胳膊捂了三年多

  2007年夏天,一位腼腆的青年刚走进诊室,就吸引了周教授的目光。“广州夏天人人都穿短袖,而他却穿着长袖。”两年过去了,周教授仍能记起当初的纳闷:“难道他不热吗?可我明明看到他额头上的汗珠。”

  阿文就是这个令周教授颇感“纳闷”的青年。“我觉得热,但我受不了别人好奇地盯着我的胳膊看。热,我倒可以忍受!”阿文说着撩起了袖子。原来他双臂皮肤就如同鱼鳞一样,一层叠着一层,让人看了起鸡皮疙瘩。周教授意识到他已出现皮肤并发症,可能是自身免疫功能紊乱引起的。

  实际上阿文的胳膊已足足“捂”了3年多。他记得五六年前,胳膊上开始长些莫名其妙的东西,正当他想找女朋友时,皮肤状况更加恶化,鱼鳞状的东西越来越多。“我自己看着都恶心。所以,不管广州这3年夏天有多么炎热,我都穿着长袖。”

  阿文说:“在来医院之前,很多同事说我脸色黄,没精神。其实我也知道,因为我越来越感到干活没力气。”他在当地医院查了2次肝功能,发现谷丙转氨酶一次比一次高,但打过乙肝疫苗的他不大可能是乙肝。在医生的建议下,阿文做了丙肝筛查。显示“丙肝抗体阳性”的结果让他迷惑,他从来都没听说过丙肝是个什么病。

  “当时阿文还不知道丙肝被称为‘沉默的杀手’。和大多数年轻人一样,他习惯从网上获取信息。广为流传的‘三部曲’让他意识到问题的严重性。”周教授表示,“三部曲”指的是“慢性肝炎――肝硬化――肝癌”一步步的恶化过程,如果不积极治疗,尤其是丙肝,会悄悄地进展。但若尽早接受正规治疗,约70%的丙肝可以完全治愈。这给急于康复的阿文增添了希望。他决定无论如何,都要在这里接受最好的治疗。

  借钱治疗,面黄肌瘦仍坚持

  “最好的治疗”对于这个年轻人来说并不是一件易事。事实上,阿文家里并不富裕。来自农村的他此前是某工厂的工人。但面对一个贵但疗效可提高约10%,另一个便宜但效果相对较差的选择时,他最终选择了前者。

  丙肝使阿文心里有了自卑的影子。不过,周教授依然记得他当时的坚决:宁愿借钱,我也要最好的方案。只要病治好了,钱是能挣回来的!就这样,阿文靠着自己的积蓄以及父母的支持,再向亲戚朋友借了1万多元,开始了为期一年(48周)的抗病毒治疗。

  但治疗伊始就“考验”不断。“从打第一针干扰素开始,阿文发烧达39℃。”周教授就鼓励他,这是干扰素的常见反应,一般打到第三针以后就会慢慢减弱、消失。“如果体温超过38。5℃,你就吃一片我给你开的退热药;要想不发热,可以在打针前半小时吃药。”细心的周教授也会抽空给他发短信,告诉他碰上什么情况该作何处理,并适时给他做心理调节。

  2个月后的一天,阿文来到医院复查。此时的他让周教授看了心疼———由于出现溶血的副作用,他脸色蜡黄苍白,头发掉了不少,整个人消瘦了很多。

  “这个时候对很多病人来说,都是最难熬的。”周教授详细地为阿文分析了病情:目前抗病毒治疗已经在你身上发挥出很好的作用,丙肝病毒基因定量只有原来的千分之一。如果放弃,肯定会复发,但继续下去的话,就需要忍受一些副作用。阿文的坚决出乎周教授的意料,他说:“抗击疾病总要付出一点代价的。我的皮肤也有好转,既然有效,我一定会坚持的!”

  第7个月,他们取得这场病毒抗击的最大胜利:丙肝病毒基因定量检查已转为阴性。一直到抗病毒治疗疗程结束时,结果仍是如此。

  “有了女友,挣钱也有劲儿”

  2008年的夏天,对阿文来说,有着不同寻常的意义。鱼鳞状的皮肤明显好转,他的胳膊终于可以“见光”了。周教授说:“病治好了,阿文的精神面貌变化很大。他不再那么腼腆,变得落落大方,也爱跟我们聊天了。”

  阿文来医院随访复查时难掩欣喜。他兴奋地告诉周教授,自己找到了一份更好的工作。更为重要的是,终于如愿以偿地找到了女友。“这在以前是不敢想的。我现在干活也有劲儿了!”

  今天春节,阿文和家人特意坐了3个多小时的车,来广州答谢周教授。手里的“礼”让阿文觉得拿不出手,他拎着当地的土特产干菜,担心地对周教授说:“您给了我新生,而现在我却没有能力报答您。您别骂我,这是我妈妈亲手做的,请您一定收下!”周教授赶紧收下并感动地笑着说:“这个我很喜欢!你们的心意我领了!”

  现在,这包干菜还在周教授的书柜里放着,成为他特殊的“教具”。周教授时常打开书柜,以此来教育自己的研究生:你们看,这个病人这么不容易,心里还想着我们医生。我们医生也得心里多装着患者,增强责任感,用心为他们治疗。

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(实习编辑:李杏)

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